Estimados
Alumno(a) s:
Espero se encuentren bien junto a sus familias,
sigan trabajando en casa y cuídense.
Adjunto link correspondiente al texto y cuadernillo
del estudiante, en caso que no lo tengas.
https://drive.google.com/open?id=1U5H2lOSNnlH2PpOqN9k50xJ6OuCiw1OH
https://drive.google.com/open?id=1KhzFm64ih5JXcZXFr5t1G4e6RQLoG1jr
A continuación detallo la unidad en la
que nos encontramos, junto a sus objetivos, actividad y pauta de evaluación para esta semana.
Unidad: Números
Contenido: Números Irracionales
Objetivos:
· Reconocer los números cuyo desarrollo decimal es
infinito y no periódico, y que, y que no pueden escribirse como cociente entre
números enteros.
· Resolver problemas de la vida diaria que involucren
números irracionales.
Descripción
de la Actividad:
1)
Leer resumen de
los números racionales (pág. 19) de tu texto de estudiante.
2) Apuntar en tu cuaderno las ideas principales de este
resumen y hacer el diagrama ( 1 punto)
3) Resolver en tu cuaderno los ítems 1, 2 , 3 , 5 y 6 “Actividades
de Práctica”( pág. 20-21)
Ítem
1: 2 puntos cada fila (18 puntos)
Ítem
2: 2 puntos cada una de las respuestas correctas
(1 punto por resolver y 1 punto por clasificar)
(10
puntos)
Ítem
3: 1 punto cada transformación a fracción (8 puntos)
Ítem
5: 1 punto cada respuesta correcta (5
puntos)
Ítem
6: 2 puntos por desarrollo da cada respuesta. (8 puntos)
5) Fecha de Entrega: Viernes 3 de Abril
Total puntos = 50 puntos
Puntaje nota 4,0= 25 puntos
