miércoles, 28 de octubre de 2020

EL MARKETING EN UNA EMPRESA (Clase del 28 de octubre)

 

ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE

ASIGNATURA: EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

CURSO: SEGUNDO MEDIO

PROFESOR: JOSÉ GALLARDO

 

EL MARKETING EN UNA EMPRESA  (Clase 28 de octubre)

 

Objetivo de la actividad: Identificar y caracterizar los tipos de marketing que existen en una empresa.

 

INSTRUCCIONES:

a)       COLOCA TITULO DE LA GUÍA, OBJETIVO Y FECHA 

b)       Copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas 

c)       Saca una fotografía de tus respuestas 

d)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo   jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com 

e)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE 

f)        La evidencia debe ser enviada hasta el 04 de noviembre a las 12.00 horas

Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores

 

LEE DETENIDAMENTE

 

Marketing es traducido al español como mercadotecnia o mercadeo. El departamento de Marketing de una empresa debe manejar y coordinar estrategias de venta. Esta es su función principal. Además, debe obtener ganancias al mismo tiempo de satisfacer los requerimientos y necesidades del cliente.

¿Qué es el marketing? Definición, tipos y ejemplos

Según la RAE, marketing es el “conjunto de estrategias empleadas para la comercialización de un producto y para estimular su demanda”.  Otros lo definen como “el proceso de hacer que las personas se interesen en un producto o servicio de una empresa”

Esto sucede a través de la investigación de mercado, el análisis y la comprensión de los intereses de sus clientes ideales. El marketing se refiere a todos los aspectos de una empresa, incluido el desarrollo de productos, los métodos de distribución, las ventas y la publicidad.

Historia del marketing

El marketing moderno comenzó en la década de 1950 cuando las personas comenzaron a usar más que solo medios impresos para promocionar un producto. A medida que la televisión y el internet ingresaba a los hogares, los mercadólogos podían realizar campañas completas en múltiples plataformas. Y, como podría esperarse, en los últimos 70 años, los profesionales de marketing se han vuelto cada vez más importantes para ajustar la forma en que una empresa vende un producto a los consumidores para optimizar el éxito.

Tipos de marketing

El lugar donde se encuentran las campañas de mercadotecnia depende completamente de donde los clientes pasan su tiempo. Depende del emprendedor realizar una investigación de mercado que determine qué tipos de marketing, y qué combinación de herramientas dentro de cada tipo, es la mejor para construir tu marca, los tipos de marketing más relevantes actualmente son: 

Ø  Internet: La idea de tener presencia en Internet por motivos comerciales es un tipo de marketing en sí mismo. 

Ø  Blogs: Las marcas ahora publican blogs para escribir sobre su marca y la industria y fomentar el interés de los clientes potenciales que navegan por Internet en busca de información. 

Ø  Redes sociales: Las empresas usan Facebook, Instagram, Twitter, LinkedIn y demás redes sociales para crear impresiones en su audiencia. 

Ø  Impresiones: A pesar de que estamos en un mundo demasiado digital, las empresas siguen pagando artículos, fotografías y contenidos similares en publicaciones como periódicos y revistas que vayan con sus clientes potenciales. 

Ø  Videos: Si bien una vez solo hubo comerciales, los mercadólogos ahora invierten mucho dinero en crear y publicar todo tipo de videos que entretienen y educan a sus principales clientes. ¿Dónde? Pues donde sea posible, redes sociales, espacios públicos, etc…

Marketing y publicidad

El marketing implica desarrollo de productos, investigación de mercado, distribución de productos, estrategia de ventas, relaciones públicas y atención al cliente.

El marketing es necesario en todas las etapas del proceso de venta de una empresa, y puede utilizar numerosas plataformas, canales de redes sociales y equipos dentro de su organización para identificar a su público, comunicarse con él, ampliar su voz y desarrollar la lealtad de la marca a lo largo del tiempo.

Por otro lado, la publicidad es solo un componente del marketing. Es un esfuerzo estratégico, generalmente pagado, para difundir el conocimiento de un producto o servicio como parte de los objetivos más globales descritos anteriormente. En pocas palabras, no es el único método utilizado por los mercadólogos para vender un producto.

Estrategias de la mercadotecnia

Se suelen considerar cuatro estrategias de Marketing, conocidas como las 4 P’s del marketing, las cuales a su vez están complementadas con las 4 C del marketing.

 

Las 4 P del marketing 

Ø  Producto: Engloba desde el estudio de la necesidad que va a cubrir, el nicho de mercado al que se va a dirigir, hasta el diseño del producto y su empaquetado. 

Ø  Precio: Analiza el valor percibido tanto por el cliente como por el comprador, el precio a establecer y el formato en que será cobrado. 

Ø  Plaza: Se refiere al lugar a través del cual se podrá adquirir el producto, ya sea física o digitalmente. Analiza los canales de distribución. 

Ø  Promoción: Analiza las estrategias para divulgar y dar a conocer el producto, promocionando su compra. Aquí entra en juego la publicidad.

El marketing, por tanto, engloba todo lo que conlleva a una empresa a mejorar el proceso de venta, desde el primer estudio del nicho de mercado, hasta adquirir clientes y mantener una relación con ellos. Ya sea, por ejemplo, desde una carta o un mail de agradecimiento hasta una comida con un cliente potencial.

Las 4 C del marketing

La evolución de las tendencias de consumo, así como de los nuevos canales de comunicación social, han traído consigo una transformación en los cimientos sobre los que se construyen las estrategias de marketing implementadas hoy en día por las empresas.

Su objetivo es conseguir que el consumidor se sienta escuchado y comprendido por la marca, quien le ofrece todas las facilidades posibles para que su experiencia de compra sea sencilla, cómoda y rápida y para que su relación con ella sea cercana y natural.

Las 4 C del marketing son las siguientes: Consumidor, Comunicación, Conveniencia, Costo

Estas se relacionan de la siguiente forma:

 


 En el marketing digital las 4 C se transforman en: Contenido, Comunidad, conexión y conversación



 

RESPONDE:

1.       ¿Qué importancia tiene el marketing en una empresa? 

2.       Nombra y caracteriza los tipos de medios por los cuales se puede hacer marketing 

3.       Compara mediante un cuadro la estrategia de marketing basada en las 4 P vs la estrategia basada en las 4 C

 

IMPORTANTE: TODOS LOS TRABAJOS DE ESTE PERÍODO SERÁN EVALUADOS EN FORMA ACUMULATIVA CON LA RÚBRICA QUE SE UTILIZA EN LA ESCUELA. 


 Si tu has sido responsable, es decir, haz enviado el trabajo SIEMPRE Y EN FORMA CONSTANTE EN ESTE PERÍODO entonces tendrá el máximo de puntaje, que son 12 puntos y optarás al 7,0


martes, 27 de octubre de 2020

Experiencia Vocacional. 27 de octubre. Correcto uso del cuchillo y cortes de verduras

 Estimados alumnos de 2° D

Junto con saludarlos y esperando que estén muy bien de salud en sus casas, les entrego el material para esta semana.

En esta oportunidad veremos como se debe ocupar correctamente el cuchillo del cocinero para no tener accidentes al momento de trabajar con él. Cuando se realizan los cortes, el cuchillo debe tener ciertas características, así como también la posición de la mano de apoyo debe ser la correcta. Para saber un poquito más sobre esto y también conocer los principales cortes que se le realizan a las verduras al momento de cocinar revise el siguiente power point 👉 AQUÍ

Además, les dejo un video explicativo para que lo revisen 👉 Video explicativo

Como he visto que han tenido algunas dificultades con actividades, les dejo un power point con la corrección de las actividades de BRIGADAS DE COCINA Y MÉTODOS DE COCCIÓN, para que así lo corrijan en sus cuadernos 👉 CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES

La actividad para esta semana, es realizar los cortes de verduras que se solicitan en la última diapositiva de la materia. El alumno que lo haga podrá reemplazar esta actividad por alguna que no haya hecho (los alumnos que están al día también pueden realizar la actividad!!)

Por último, los espero a todos en la tutoría que se realiza por la plataforma TEAMS, en donde les mostraré en vivo cómo utilizar el chuchillo y realizaré algunos cortes.

Un gran abrazo todos👋💚


lunes, 26 de octubre de 2020

TRABAJOS

  BUENOS DIAS ALUMNOS, ESPERO PRIMERAMENTE QUE ESTEN BIEN!!!

ADJUNTO LOS 5 TRABAJOS QUE LLEVAMOS DENTRO DEL AÑO, SEPARADOS POR SEMESTRE, SI SE ENCUENTRA ATRASADO POR FAVOR  ENVIAR TODOS LOS TRABAJOS EN UN SOLO MAIL SEPARADOS SOLO POR SEMESTRE, EN LA TARDE NOS CONECTAREMOS, REVISAREMOS LOS TRABAJOS QUE LLEVAMOS, Y LOS TRABAJOS QUE LES FALTAN, NOS QUEDA SOLO UN MES DE CLASES EN RIGOR DOS POSIBILIDADES DE CONECTARSE A ARTE Y PODER OBTENER SU NOTA.

PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE


viernes, 23 de octubre de 2020

INGLÉS - semana 6

MY DEAR STUDENTS: espero que se encuentren muy bien y les mando un gran abrazo de energías positivas, ¡ vamos que se puede !

Para esta semana veremos contenido nuevo, "Cognates" que significa en español "Cognados". Los cognados son palabras que se escriben y suenan parecido en inglés y en español y además el significado es el mismo. Además veremos "False Cognates" que significa "Cognados falsos" y que son palabras que se escriben y lucen parecido en inglés y en español pero que tienen distinto significado.

CLASS OBJECTIVE: To recognize cognates in order to enrich vocabulary.

CONTENT: cognates and false cognates

En el siguiente link, encontrarás el material:

Power point: Semana 6 - ppt cognates 2°medio

RECUERDEN QUE TENEMOS TUTORÍA EN LA TARDE A TRAVÉS DE MICROSOFT TEAMS!

SEE YOU !


jueves, 22 de octubre de 2020

Ciencias Naturales (22-10)

  

Estimados/as Estudiantes:

Esperando que se encuentre todos bien, queremos contarles que esta semana solo tendrán que desarrollar una actividad correspondiente a la asignatura de química, para que puedan disponer de más tiempo para desarrollar actividades que tengan pendiente.

Guía 11: Química 

Para desarrollar la actividad se adjuntan las páginas del libro que pueden utilizar.

Química página 1

Química página 2

Química página 3

Química página 4

Química página 212

Química página 213

Una vez desarrollada la actividad debes enviar una foto con las respuestas al correo 

Recuerden que durante la tarde se realizará la tutoría de ciencias naturales por Microsoft Teams, para ello deben tener descargada la aplicación y utilizar su correo institucional.

(2° A – B) 15:00 horas con la profesora Millisen Calderón.

(2º C - D) 15:00 horas con la profesora Jocelyn Galaz.

Cordialmente 

Departamento de Ciencias Naturales 

martes, 20 de octubre de 2020

Guía de aprendizaje Interpretación de Fuentes Históricas.

 

Objetivo:   Analizar e Interpretar Fuentes Históricas

Nivel: 2° año medio

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Profesores: Pedro Olguín – Francisca Barros – Erwin Fleming

 




Instrucciones:

1- Copie el objetivo y la fecha correspondiente de la clase en su cuaderno.

2- Realice la actividad señalada al final de la guía

3-Una vez terminado todo, sáquele fotos a su cuaderno (objetivo, fecha y actividad) y envíelo al siguiente correo: erwin.snaeduca@gmail.com (FECHA DE ENTREGA, MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE)

 PARA ACCEDER A INFORMACIÓN PINCHA AQUÍ

Importante: La guía será evaluada como una actividad de proceso, es decir, con una nota acumulativa.

LENGUAJE (Semana del 20 al 29 de octubre)

 


Unidad: III- Medios masivos de comunicación

Contenido: M.C.M.

Objetivo de Aprendizaje: Analizar y evaluar textos de los medios masivos de Comunicación..

Tipo de evaluación: Sumativa - acumulativa.

Estimados estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a los suyos y, por supuesto, manteniendo todos los resguardos posibles para estar bien, paso a entregarles Indicaciones de la siguiente actividad de esta tercera Unidad de Aprendizaje que estamos trabajando. Ante cualquier observación se comunican conmigo.
Los espero en nuestra Tutoría de hoy a las 15 hrs.


INSTRUCCIONES
1.  Revisa el siguiente material. Toma apuntes en tu cuaderno, registrando fecha y objetivo en el mismo.


2.  Realizado lo anterior, procura seguir las indicaciones a medida que se van entregando y dejando evidencia de los avances que realices.
3. Fecha de envío: viernes 30 de octubre.
4. Envìa todo lo solicitado a mi correo: leal.abello@hotmail.com


PD: Se adjunta Planilla con Reporte de actividades actualizada al lunes 19 de octubre 

lunes, 19 de octubre de 2020

MATEMÁTICAS

 

Estimados/as Estudiantes:

Junto con saludar, les indicaré la clase de la semana del 19 al 23 de octubre 2020, correspondiente al contenido de “Trigonometría”

 

Unidad: GEOMETRÍA

 

Objetivo:  

Mostrar que comprenden las razones trigonométricas de seno, coseno y tangente en triángulos rectángulos.

 

Descripción de la actividad:

·         En tu cuaderno de matemática, escribe el objetivo de la clase (el que se indicó anteriormente) y la fecha.

·         Observa el siguiente video y toma apuntes en su cuaderno de matemática.

https://www.youtube.com/watch?v=NFcbb3BX-70

·         A continuación, resuelvan la siguiente actividad en su cuaderno de matemáticas.






·         Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo mateagricola288@gmail.com, recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, el asunto del correo debe ser su nombre y curso.

·         El plazo para él envió de las fotos es hasta el 26 de octubre  del 2020.

·         Recuerden que todas las actividades realizadas por medio del blog, serán revisadas con la siguiente pauta:

 


 

 Importante: Él envió de la foto es para monitorear su trabajo, cuide su cuaderno de matemática que será revisado cuando se regrese a clases.

 

Saluda cordialmente

Paola Gómez

 

 

 

 

 

 

miércoles, 14 de octubre de 2020

LA TOMA DE DECISIONES EN UNA EMPRESA Clase 14 de octubre

 

 ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE

           ASIGNATURA: EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

           CURSO: SEGUNDO MEDIO

           PROFESOR: JOSÉ GALLARDO

 LA TOMA DE DECISIONES EN UNA EMPRESA

 

Clase 14 de octubre

 

Objetivo de la actividad: Identificar y caracterizar los tipos de decisiones que se deben tomar en una empresa.

INSTRUCCIONES:

a)       COLOCA TITULO DE LA GUÍA, OBJETIVO Y FECHA

b)       Copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas

c)       Saca una fotografía de tus respuestas

d)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo   jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com

e)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE

f)        La evidencia debe ser enviada hasta el 21 de octubre a las 12.00 horas

Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores

 

 

LEE DETENIDAMENTE

 

TOMA DE DECISIONES EN UNA EMPRESA

 La estrategia de una empresa debe ser flexible y dinámica para adaptarse a cada etapa de su ciclo de vida y a los cambios en el mercado. La toma de decisiones en una empresa tiene como fin encontrar las mejores soluciones en cada momento. Es un proceso que debe alinearse con los objetivos de la sociedad y las circunstancias internas y externas.

 


1.            ¿Cómo tomar decisiones en una empresa?

 La importancia de toma de decisiones en una empresa adquiere un papel fundamental en la actualidad. Todas se enfrentan a un entorno global y digital muy cambiante, con clientes cada vez más exigentes y activos.

 Es necesario observar los problemas desde distintos enfoques y adoptar una estructura flexible que permita actuar con rapidez para adaptarse a cada situación. Se trata de aprender a reflexionar y reaccionar in situ.

 Las claves principales para afrontar las decisiones en una empresa son:

Ø  Manejar siempre una información confiable. 

Ø  Comprender los retos que hay que afrontar, tanto problemas como oportunidades. 

Ø  Analizar la incertidumbre y el riesgo de cada escenario. A veces, conviene esperar. 

Ø  Determinar las directrices o métodos para tomar cada decisión.

 

  2.            Etapas del proceso de toma de decisiones

 

En general, la mayor parte de las decisiones en una empresa se pueden prever y planificar estableciendo un patrón de actuación. Son más complicadas las que surgen de una situación nueva en un escenario de incertidumbre.

Aunque cada decisión depende del momento y las circunstancias es positivo considerar estas etapas:

Ø  Analizar la situación: Recopilar toda la información relevante (Datos de mercado, cambios en los patrones de consumo, novedades legislativas) 

Ø  Identificar todas las alternativas: lo mejor es tener una perspectiva amplia y creativa. 

Ø  Sopesar el impacto de cada opción: evaluar el riesgo, el costo económico y financiero, el beneficio comercial, las dificultades de implantación, etc.

 

3.            Tipos de decisiones a tomar en una empresa

Hay diferentes tipos de toma de decisiones en una empresa. En general, depende del tamaño y el tipo de negocio.

 

a)       Decisiones de dirección. Deciden los directivos o gerentes. Es la forma habitual en las empresas pequeñas. En las más grandes se suele delegar y la dirección se ocupa de estudiar los resultados y de planificar medidas a medio y largo plazo. 

b)       Decisiones individuales. Las que toma un trabajador dentro de sus obligaciones diarias. Un error o un descuido puede tener bastante trascendencia en costes o pérdida de algún cliente. 

c)       Decisiones rutinarias o programadas: son habituales y se rigen por un procedimiento establecido. 

d)       Decisiones de riesgo. Son aquellas que se toman en una situación crítica y se afrontan consecuencias más graves ante una mala elección.

 

¿Qué tipos de decisiones hay que tomar?

El abanico de decisiones corporativas es amplio, aunque se pueden separar en dos bloques:  estratégicas y operativas. Unas para preparar el futuro y otras para gestionar el día a día.

 

Estratégicas

La toma la dirección o gerencia dentro de un escenario de mayor o menor riesgo.

 

Ø  Modelo de negocio: qué producir y cuánto (producto, stock, precio, promoción); o para quién (tipo de cliente, coste comercial, conveniencia).

Ø  Planificación financiera: evaluación de inversiones, endeudamiento y fuentes de financiación.

Ø  Gestión de personal: planes de formación, política de retribución o medidas de conciliación.

Ø  Salida al mercado exterior: mercados preferentes, tipos de alianzas, etc.

 

Operativas

Pueden ser individuales o programadas (en dependencia del departamento correspondiente). Se suelen tomar bajo unas directrices determinadas:

 

Ø  Medidas administrativas: control de la contabilidad de una empresa, gestión de impuestos o la adaptación a nuevas normativas (como la LOPD o el registro de jornada)

Ø  Política de compras y selección de proveedores.

Ø  Control de costos: planes de acción para mejorar la eficiencia y el ahorro.

Ø  Ajustes de contabilidad: control de cobros y pagos, anticipos de facturas, revisión de datos financieros

Ø  Atención al cliente: normas de comportamiento, servicio postventa, fidelización.

 

Cualquier decisión tiene un impacto. El rumbo de una empresa está directamente relacionado con las decisiones que ha tomado.

 

RESPONDE:

1.       ¿Cómo se deben tomar las decisiones en una empresa?

2.       ¿Cuáles son las etapas del proceso de toma de decisiones?

3.       Caracterice las siguientes decisiones:

a)       Estratégica

b)       Operativa

c)       Rutinarias

d)       De riesgo

 

IMPORTANTE: TODOS LOS TRABAJOS DE ESTE PERÍODO SERÁN EVALUADOS EN FORMA ACUMULATIVA CON LA RÚBRICA QUE SE UTILIZA EN LA ESCUELA. 


 

Si tu has sido responsable, es decir, haz enviado el trabajo SIEMPRE Y EN FORMA CONSTANTE EN ESTE PERÍODO entonces tendrá el máximo de puntaje, que son 12 puntos y optarás al 7,0

Ciencias Naturales (Clase 17 - 12)

 Estimado@s Estudiantes Esperando que tod@s se encuentren bien quiero recordarles que hoy será nuestra última clase, por lo tanto en la tuto...