lunes, 30 de noviembre de 2020

MATEMÁTICA

 Estimados/as Estudiantes:

En la tutoría de hoy lunes 30 de noviembre, continuaremos reforzando aquellos contenidos que presentaron dificultades con el fin de disipar todas sus dudas.

Objetivo:  

  • Reforzar los contenidos de las actividades que presentaron menor frecuencia de entrega y aclarar todas las dudas que ustedes puedan tener.

Nos vemos en la tarde

Profesora Paola

miércoles, 25 de noviembre de 2020

PASOS PARA CREAR UNA EMPRESA (Clase 25 de noviembre)

 

ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE

ASIGNATURA: EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

CURSO: SEGUNDO MEDIO

PROFESOR: JOSÉ GALLARDO

 

 

UNIDAD DE TRABAJO: COMO CREAR UNA EMPRESA

 

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Interiorizar al alumno sobre los aspectos relacionados con los trámites que se necesitan para crear una empresa

 

PASOS PARA CREAR UNA EMPRESA  (Clase 25 de noviembre)

 

Objetivo de la actividad: Interiorizar al alumno sobre los aspectos relacionados con los trámites que se necesitan para crear una empresa

 

INSTRUCCIONES:

a)       COLOCA TITULO DE LA GUÍA, OBJETIVO Y FECHA 

b)       Copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas 

c)       Saca una fotografía de tus respuestas 

d)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo   jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com 

e)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE 

f)        La evidencia debe ser enviada hasta el 2 de diciembre a las 12.00 horas

Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores

 

LEE DETENIDAMENTE

¿CÓMO CREAR UNA EMPRESA EN CHILE?

 

Aunque la constitución de una empresa o sociedad pueda parecer engorrosa y complicada, ¡hay que hacerlo bien desde el principio!

Veamos cuáles son los pasos que debes seguir para hacer una empresa en Chile de la forma correcta.

 


Paso 1: Constituir la empresa

Primero, debes decidir qué tipo de PYME vas a crear:

  • Persona natural (un individuo).
  • Persona jurídica (empresa).

Te aconsejamos elegir la segunda opción, porque de esta forma las responsabilidades y deudas las asumirá una “persona jurídica”.

 

De esta forma, las obligaciones del negocio y sus potenciales deudas no caerán en ti como persona natural “con nombre y apellido”, sino que a nombre de la empresa.

 

Paso 2: Iniciación de actividades

Para ello debes completar el formulario 4415, una vez constituida la empresa, recibirás el RUT para comenzar a tributar.

 

 

Paso 3: ¡A trabajar por tu negocio!

 

Cuando el Servicio de Impuestos Internos te apruebe, podrás comenzar a emitir factura electrónica y con esto, podrás cobrar a tus potenciales clientes.

 

Todos los meses deberás declarar de forma obligatoria los movimientos de tu Sociedad ante el SII a través del formulario 29.

 

En esta parte es importante asesorarte por un experto tributario que te ayude con tu contabilidad y pago de impuestos.

 

Tú en este paso deberías sólo preocuparte de promocionar tus productos o servicios, mejorar tus procesos y conseguir que tus clientes vuelvan una y otra vez.

 

RESPONDE:

1.       Busca en la web el formulario 4415 del SII e indica para qué sirve. 

2.       ¿Qué finalidad cumple el formulario 29 del SII? 

3.       ¿Qué son las facturas electrónicas?

 

IMPORTANTE: TODOS LOS TRABAJOS DE ESTE PERÍODO SERÁN EVALUADOS EN FORMA ACUMULATIVA CON LA RÚBRICA QUE SE UTILIZA EN LA ESCUELA. 

 


Si tu has sido responsable, es decir, haz enviado el trabajo SIEMPRE Y EN FORMA CONSTANTE EN ESTE PERÍODO entonces tendrá el máximo de puntaje, que son 12 puntos y optarás al 7,0

martes, 24 de noviembre de 2020

Experiencia Vocacional. 24 de noviembre. Repaso de contenidos

 Querido alumnos de 2° D,

Llegó el momento de hacer el repaso y la retroalimentación  de lo ocurrido durante este semestre. Cada vez queda menos tiempo para que finalice el año escolar, es por eso que en esta oportunidad les dejo un link para que visualicen un power point con el resumen del segundo semestre en cuanto a la fecha, contenido y actividad del material subido al blog. 👉 (REPASO DE CONTENIDOS) , y de esta manera se pongan al día en la entrega de las actividades. Recuerden que la nota de experiencia vocacional se irá a la asignatura de lenguaje valiendo 1/3 de la nota en total.

Además, les dejo un entretenido juego en donde deben utilizar el contenido visto durante el año. El que lo realice y me mande una foto como evidencia, reemplazaré esta actividad por alguna que no haya hecho. ¡Anímate y desafía tus conocimientos! 👉 SOPA DE LETRAS

Por último les dejo la imagen con la cantidad y porcentaje de actividades entregadas por cada uno de ustedes para que lo tengan en consideración. Recuerden que la nota depende de la cantidad de actividades entregadas y no por lo certero de sus respuestas!! 👉 Entrega de actividades

No olviden la tutoría hoy a las 15 hrs. por la plataforma TEAMS!!!

Saludos a todos y mucho ánimo👋💚💪





lunes, 23 de noviembre de 2020

Arte

 HOLA NIÑOS COMO ESTAN?

ESPERO QUE ESTEN BIEN JUNTO A LOS SUPYOS!!!! ADJUNTO UN PEQUEÑO PARA REFLEXIONAR EN QUE LOS SIGNIFICA ARTE!!!

ADJUNTO RESUMENES TAMBIEN 

PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE



LEA Y RESPONDA EN SU CROQUERA A LA PREGUNTA ¿QUE SIGNIFICA ARTE PARA USTED?


El arte (del latín ars) es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.

La historia indica que, con la aparición del Homo Sapiens, el arte tuvo una función ritual y mágico-religiosa, que fue cambiando con el correr del tiempo. De todas formas, la definición de arte varía de acuerdo a la época y a la cultura.

Con el Renacimiento italiano, a fines del siglo XV, comienza a distinguirse entre la artes y las bellas artes. El artesano es aquel que se dedica a producir obras múltiples, mientras que el artista es creador de obras únicas.

Precisamente es en el Renacimiento Italiano donde encontramos una de las etapas más importantes de la Historia del Arte tanto por los magníficos artistas que en ella trabajaron como por las sorprendentes obras que los mismos acometieron y que hoy son alabadas en todo el mundo.

Así, por ejemplo, tendríamos que destacar a figuras de la talla de Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Donatello, Tiziano o Rafael. Y en cuanto a trabajos destacaríamos, por ejemplo, “La Gioconda”, “La Capilla Sixtina”, “Gattamelata”, “Venus de Urbino” y “Los desposorios de la Virgen” respectivamente.

La clasificación utilizada en la Grecia antigua incluía seis disciplinas dentro del arte: la arquitectura, la danza, la escultura, la música, la pintura y la poesía (literatura). Más adelante, comenzó a incluirse al cine como el séptimo arte. También hay quienes nombran a la fotografíacomo el octavo arte (aunque suele alegarse que se trata de una extensión de la pintura) y a la historieta como el noveno (sus detractores indican que es, en realidad, un puente entre la pintura y el cine). La televisión, la moda, la publicidad y los videojuegos son otras disciplinas que, en ocasiones, son consideradas como artísticas.


viernes, 20 de noviembre de 2020

INGLÉS - semana 8

MY DEAR STUDENTS: espero que se encuentren muy bien y que aún tengan energía para terminar este difícil año, ya queda poquito y para ello comenzaremos con los repasos de todos los contenidos tratados durante el año.

Para esta semana empezaremos con un repaso de los contenidos tratados durante el primer semestre y que fue el tiempo pasado simple y los verbos modales.

CLASS OBJECTIVE: to reinforce contents seen during first semester in order to solve doubts.

CONTENT: past simple tense and modal verbs

En el siguiente link encontrarás el material

Power point: Semana 8 - review first semester 2°medio 

Recuerden que ya no hay actividades evaluadas, la última fue el 23 de octubre. Deben colocarse al día con sus actividades pendientes, aún queda algo de tiempo. Si necesitan saber sobre sus actividades pendientes me pueden escribir.

Nos vemos en la tarde a través de Microsoft teams para revisar el material!

SEE YOU AND A HUGE HUG FOR EACH OF YOU! 

jueves, 19 de noviembre de 2020

Ciencias Naturales (Clase 19 - 11)

 Estimadas/os estudiantes:


Esperando que todas/os se encuentren bien, queremos contarles que esta semana continuaremos con la etapa de nivelación de los temas trabajados en las asignaturas de ciencias naturales.  Esta semana corresponde la asignatura de física y el tema de "movimiento".

A continuación, encontraras un ppt resumen del tema, el cual será explicado en la tutoría que se realizará hoy a las 15:00 hrs. a través de Microsoft Teams.


En el ppt también podrás encontrar la planilla de recepción de actividades actualizada, es importante que la revises y envíes tus actividades pendientes al correo electrónico jocegalazciencias@gmail.com 

Cordialmente
Departamento de Ciencias Naturales.

martes, 17 de noviembre de 2020

ACTIVIDAD SÍNTESIS



Hola Estimad@s Estudiantes: 


Junto con saludar y esperando se encuentren bien, comparto con ustedes Material y Guías para que se puedan poner al día y por favor revisar su estado de avance haciendo click en el link correspondiente.


Nota 1: Las guías Resueltas las deben enviar al correo erwin.snaeduca@gmail.com

Nota 2: Para poder revisar y acceder al material adjunto usted debe ingresar con su correo institucional


Espero puedan desarrollar las guías sin problemas.


Éxito!!


ACTIVIDADES

VIDEO 1  

VIDEO 2

ESTADO DE AVANCE DE ENTREGA DE TRABAJO

LENGUAJE (Semana del 16 al 27 de noviembre)

 

Estimados estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a los suyos y, por supuesto, manteniendo todos los resguardos posibles para estar bien, paso a entregarles algunas informaciones relevantes respecto de os últimos acontecimientos y actividades desarrolladas para lo cual se adjuntan algunas planillas y documentos: 
De igual manera adjunto material de refuerzo en relación a contenido que trabajamos durante este año:



En el siguiente recuadro que vuelvo a compartirles se especifican las actividades trabajadas durante el año apareciendo en color rojo aquellas correspondientes a 2do semestre.

Actividad 1   (18/03):

Textos informativos y argumentativos (guia)

Actividad 2   (24/03): 

Guia de esquemas y Mapas mentales

Actividad 3   (30/03):

Trabajo del libro "Crónica de una muerte anunciada"- Flujograma

Actividad 4   (05/05):

Genero narrativo-Apoyo de material para trabajo Flujograma

Actividad 5   (11/05):

Guía Narrativa: Narradores- Focalización

 

Act. Libro de Lenguaje: Crimen Perfecto.

Actividad 6   (25/05):

Guía Narrativa: Boom- cuento latinoamericano y realismo mágico

 

Act. Libro de Lenguaje: Orgullo

Actividad 7   (08/06): 

Video-Representación Oral de personaje (Selección de cuentos Bestiario) 

Plazos Activ. atrasadas  (22/06):

receso de actividades para entrega de trabajos atrasados (2 semanas)

Actividad 8   (06/07):

Guía de Trabajo: Intertextualidad y lectura ppt.

Actividad 9   (20/07):

Creación de Microcuento

Continuación   (04/08):

Continuación de escritura de Cuento ilustrado

Actividad 10   (18/08):

Guía Género Lírico: Interpretar textos líricos / Poemas del libro "Sonetos de la muerte", "Elegía a ramón Sijé"…. Págs: 310 a 214

Actividad 11   (1/09):

Guía Género Lírico: Lectura y creación de poema (evaluado)

Actividad 12   (22/09):

Inicio Unidad 2 "Medio de Comunicación masiva". Material de Lectura

 

Act. Libro de Lenguaje: "¿Por qué la palabra ambición s..." "¿Cómo lograr más mujeres en el poder?" Págs: 203 a 207 y 230 a 232

Actividad 13   (06/10)

Act. Libro de Lenguaje y textos periodísticos: pág 50

Actividad 14   (20/10)

Trabajo de Investigación noticias

 

 

NOS VEMOS A LA TARDE EN TUTORÍA A LAS 15 HRS.

lunes, 16 de noviembre de 2020

CALENDARIO SEMANAL (desde el 16 al 20 de noviembre)

  Estimados estudiantes

Comparto a ustedes calendario de esta semana. No olviden que esté o no al día con el envío de sus actividades, las tutorías siguen en desarrollo.





MATEMÁTICAS

 

Estimados/as Estudiantes:

En la tutoría de hoy continuaremos reforzando aquellos contenidos que presentaron dificultades con el fin de disipar todas sus dudas.

Objetivo:  

  • Reforzar los contenidos de las actividades que presentaron menor frecuencia de entrega y aclarar todas las dudas que ustedes puedan tener.

Nos vemos en la tarde

Profesora Paola

jueves, 12 de noviembre de 2020

Taping para lesiones deportivas.

 

¿Qué es el popular "kinesio taping" y cómo puede ayudar a tu salud?

 Taping para lesiones deportivas.

 

Muchos empezaron a conocer estos coloridos vendajes neuromusculares al verlos en deportistas famosos, como el tenista Novak Djokovic o los futbolistas Mario Balotelli y David Beckham. También eran populares entre los atletas olímpicos de Pekín 2008 y Londres 2012. Pero ¿qué aplicaciones para la salud tienen fuera del ámbito deportivo?

 

El uso de los vendajes neuromusculares está muy extendido en fisioterapia hoy en día.

Se trata de unas tiras o tapes hechas de algodón y acrílico adhesivo que se pueden llevar puestas durante varios días y que en general se utilizan para facilitar la circulación linfática y aliviar el dolor.

Pero la técnica no está exenta de críticas: los más escépticos suelen argumentar que hay una falta de evidencia científica sobre su eficacia y que funciona por un efecto placebo.

 

Aunque es una técnica relativamente nueva en Occidente, tiene más de 40 años de historia en Japón, donde nació.

En España hace años que la técnica tuvo un boom y ahora forma parte de los planes de estudio de fisioterapia de casi todas las universidades del país.

Su uso está muy extendido entre los profesionales de la industria y se utiliza también en tratamientos en los hospitales públicos.

Hoy en día las coloridas tiras elásticas se comercializan bajo distintos nombres y unas son de mejor calidad que otras.

Pero muchos en la industria se refieren a la técnica general de los vendajes neuromusculares como kinesio taping, por una de las primeras marcas que popularizó la práctica a nivel internacional.

 

¿Hay evidencia científica de que funcionan?

A pesar de su uso extendido por especialistas en fisioterapia de todo el mundo, muchos critican la falta de evidencias científicas de que la técnica realmente funciona.

 

Un especialista que entiende las sutilezas de este debate sobre la existencia o no de evidencias científicas es Francisco García Muro, profesor de Fisioterapia en la Universidad San Pablo CEU de Madrid y además instructor certificado por la Asociación Internacional de Kinesio Taping desde 2008.

 

"Evidencia científica no hay", admite García Muro, pero según el especialista hay suficientes datos y artículos en publicaciones científicas sobre el tema como para avalar que se utilice la técnica.

Por un lado, dice, que no puedas demostrar que algo funciona no quiere decir que no funcione.

 

Por otro, asegura, es muy difícil "llegar a la evidencia científica de una cosa que hace muchas cosas".

 

"Tendríamos que ir desgranando aplicaciones y buscar la evidencia científica para cada aplicación".

García Muro dice que él sí utiliza los vendajes neuromusculares con sus pacientes y que no cree que funcionen simplemente por un efecto placebo, pero eso no quiere decir que la técnica sea eficaz para todos los casos.

 

¿En qué casos puede ser útil?

Según García Muro, se calcula que el 85% de las aplicaciones del kineso taping no están diseñadas para el mundo deportivo.

La técnica se aplica en geriatría, en neurología, en pediatría... para disminuir el dolor, para ayudar con problemas circulatorios, para normalizar el funcionamiento articular y muscular y en general para facilitar la circulación linfática.

 

"Es una técnica que se aplica hasta para animales", dijo, "como en los caballos".

Ahora, enfatiza el especialista, "el kinesio no cura nada. El kinesio ayuda a otras técnicas de fisioterapia".

"Nos ayuda a normalizar el libre fuido de los líquidos. El agua, que forma un altísimo porcentaje de lo que somos, tiene que fluir libremente entre los distintos compartimentos de nuestro cuerpo. Y el kinesio ayuda a normalizar ese fluído, pero no te quita ni te da nada".

García Muro dice que esta técnica es particularmente útil en escenarios en los que el fisioterapeuta tiene muy pocas armas terapéuticas disponibles para ayudar al paciente, como en el caso de un niño prematuro con muchos problemas asociados.

El vendaje neuromuscular "es un arma terapéutica que nosotros calificamos como "blanda", porque puede no funcionar, pero aún no funcionando es muy difícil que haga daño".

"En los casos en los que tienes muy pocas armas terapéuticas es un filón", añadió.

 

Por ejemplo, se puede utilizar para vendar a un niño con tortícolis congénita con escasos meses de vida, dijo.

El especialista cuenta que también se suele utilizar en tratamientos tras una mastectomía en los que hace falta estimular la absorción del agua tras una resección de los ganglios.

 

¿En qué casos no es recomendable?

Hasta los más escépticos coinciden en que, al margen de la escasez de datos científicos, es difícil que los vendajes neuromusculares causen daños significativos.

 

Aun así la técnica es mucho más compleja de lo que puede parecer a primera vista y se recomienda que siempre sea un profesional el que aplica las tiras.

 

Por otra parte, García Muro asegura que no es recomendable en algunos casos.

"Hay contraindicaciones en aquellas situaciones en las que hay una duda teórica importante de que su uso puede ser malo".

Por ejemplo, en el caso de un cáncer, ponerlas sobre un tumor activo podría ser contraproducente porque podría ayudar a que el cáncer progrese antes, comenta.

 

 

 

Ciencias Naturales (Clase 17 - 12)

 Estimado@s Estudiantes Esperando que tod@s se encuentren bien quiero recordarles que hoy será nuestra última clase, por lo tanto en la tuto...